程尚達昨在本欄提過，教育局日前公布展開一九年度第三及第四次校舍分配工作，提供六所小學校舍供學校申請重置，分布深水埗、九龍城、觀塘及黃大仙四區，今次學校數目眾多，可見當局對於改善非標準校舍，尤其是屋邨火柴盒校舍的決心。

　　今次六所小學校舍，除了昨日提過的聖公會靜山小學與日修小學舊址外，還有四幅新校地，分別位於九龍城校網的何文田常富街及啟德發展區、觀塘校網的安達臣道發展區、深水埗校網的連翔道，其中啟德發展區與連翔道均為三十班校舍，其餘兩處則是二十四班。至於重用空置校舍則有前紅磡官立小學校舍，該處曾先後用作法國國際學校、英基九龍小學臨時校舍，設有二十四個課室及四個特別室。

　　今年暫時有四次校舍分配，除了年初推出的大埔第九區校地是開辦新校外，其餘三次均用作重置小學校舍，可見當局有意加快改善火柴盒學校的校舍環境，雖然通過改善工程，能為校舍作適度修繕，但始終這些校舍樓齡高、教學與活動空間嚴重不足，只有遷校始能根本改善。今次校舍分配有多處並非新發展區，正讓學校即使遷校，原先的生源結構得以維持，對學校影響相對較小。至於在新發展區的重置校舍，既考慮到生源需求殷切，同時如現有校址屬於人口老化的舊區，學校通過遷校，一石二鳥解決生源與硬件的問題，亦是可取做法。

　　另外一提的是，當局加快了空置校舍的流轉，比如今次推出的前紅磡官立小學校舍，以及靜山與日修小學舊校舍，空置約三年時間，而上次推出空置校舍重置，是一七年底推出的前聖若瑟英文中學校舍，該處空置迄今已經八年，期間遭人擅闖塗鴉，需要較長時間完成復修，去年七月獲成功分配的坪石天主教小學，新學年未能進駐新校舍。空置校舍長期未被重用，對公共資源造成浪費，加快重用與流轉，無疑是更積極方式，如空置校舍考證後不適合重用，拆卸重建為新校舍，對辦學團體而言，比起進駐陳封多年的空置校舍來得吸引。

　　無論如何，校舍分配最重要是提升學校的硬件設施，加快分配工作，讓火柴盒學校逐步進入史冊，對教育局來說是持久而必要的任務。