(星島日報報道) 新學期開始，高中生展開繁忙學習生活之餘，更要及早為文憑試做好準備，在學期初制訂「摘星」攻略，本版會一連四日，訪問資深老師及文憑試狀元，分享四個核心科的應試要訣。文憑試中文科雖然被喻為「死亡之卷」，但其實只要把語文聯繫生活、培養語感，平時多讀、多寫，再分析四份試卷的評核要求，「摘星」並非遙不可及。

文憑試中文科被喻為「死亡之卷」，不少考生因該科滑鐵盧，而未能升讀大學，基督教聖約教會堅樂中學中文科助理科主任陳穎雯認為，讀好中文的關鍵在於語感，建議學生「把語文聯繫生活」。

要培養語感，只閱讀並不足夠，還須多寫作和思考，陳老師表示，現時科技發達，不花筆墨紙張也可「練筆」，她建議學生在社交平台貼相之餘，也不妨加上文字，嘗試「我手寫我心」，感受以文字與人分享的快樂，「對日常所看所聽的新聞和名人言論，學生也可多分析和思考，拆解言外之意，加以評論和鑑賞，鍛煉語感。」

中文科共有四份試卷，陳老師注意到不少學生在應考各卷時，都有一些常犯的錯誤，「卷一考閱讀能力，考生易受感覺主導，看見不熟悉的篇章、艱澀的字詞就感到害怕。」她提醒考生要理性應付，因部分難點並非考核點，且題目會有所提示，故可在速讀文章一遍後，先看清題目，再細讀文章，只針對題目要求逐一擊破，「文言文則不宜單靠死記硬背，同學可嘗試自行對譯字詞，逐漸掌握字詞推敲和文意推測的技巧。」

至於考核寫作的卷二，陳老師表示，考生經常選錯題型，又過於雕琢文字、忽視內容。她建議學生宜先了解自己的長處，找出適合自己發揮的題型，如記事抒情、開放式題目或議論文，「考寫作卷的兩大要訣是『內容第一』和『穩中求勝』，最重要的並非修辭，而是情節或立論；構思情節最好以自身年輕人的角度出發，並從日常生活取材，如一次服務、活動、比賽等，同學可多參加，儲備寫作素材。」

卷三是聆聽及綜合能力考核，陳老師指這部分要點甚多，尤為重要，考生應用心聆聽。她提醒，下筆時要有清晰的脈絡和框架，每段中心句要明確，按部就班。而語境意識不當也是一大問題，「語境意識就是要體貼受眾的需要，並按其需要作回應，例如對方是局長、老師或同學，語氣措辭也不一樣」，她建議學生平日與不同人傾談時，留意語氣和用詞，加以練習。

考說話卷看似靠運氣，但陳老師說其實不然，「這份卷重思維，要有獨到見解，從不同角度釐清問題」。她提出三項要點，分別是首輪發言、有效發言和語言表達，「首輪發言不需回應他人，是發揮個人見解的好機會；平日同學可自行對鏡練習，增強信心。而有效發言包括回應他人論點、提出個人論點和論據，很多同學卻只顧做回應。」至於討論時的語言表達，則要典雅，她建議學生平日注意老師的語言表達作參考。

明年是首屆於中文科首次重設範文，陳老師認為只須背誦關鍵句段，不必全部背得滾瓜爛熟，「溫習時可就多篇範文作不同角度的比較閱讀，如作者際遇和寫作手法等。」她舉例說，蘇軾和杜甫同樣懷才不遇，二人的心境有何不同？而王維、李白和杜甫的寫作風格又有何異同？只要如此對讀細節，便有助融會貫通，以防混淆各篇章。最後陳老師鼓勵同學，可自行出題目做字詞語譯，進步會更快。