新高中核心科目通識教育科，在反修例爭議成為眾矢之的，課程檢討正式啟動。課程發展議會屬下的專責委員會已召開首次會議，估計檢討需時超過兩年。教育局局長楊潤雄接受專訪時強調，課程檢討是專業討論，專責委員會亦討論教科書日後應否送審。至於現行課本，當局下月向出版社提供修訂建議，他呼籲教師比對刪改內容，確保教材正確。

　　學校課程檢討專責小組去年發表諮詢文件，建議維持通識教育科獨立必修，同時精簡課程內容、獨立專題探究改為選修等，但受反修例爭議波及，諮詢期延長一個月。教育局局長楊潤雄接受本報專訪，預告專責小組將於今年首季提交報告，他指政府會聆聽社會意見及處理政治問題，強調專責小組是「專業領航」，基於教育專業作考慮；同時課程發展議會屬下檢討通識教育科的專責委員會，已經展開工作，長遠研究該科課程修訂，包括該科教科書日後是否送審。

　　對於通識教育科是否出現問題，問題又出在何處，楊潤雄坦言應該交由專業討論，除課程發展議會審視課程外，當局視學組亦正檢視教師施教有否問題，「相信更能掌握到，就算有幾好的課程，教學上到底是否做得到」，日後亦檢視考評設計是否切合課程目標，「很多人有不同想法，卻不從課程目標檢視，我們希望學生透過掌握不同知識，關心社會議題，培養明辨是非、分析真偽的能力，最後有正面價值觀」。

　　本報獲悉，專責委員會上月已召開首次會議，互選仁濟醫院王華湘中學資深教師傅潤偉擔任主席，成員包括有「通識之父」之稱，曾任教育局總課程發展主任，參與通識教育科籌備工作的小學校長陳岡、曾獲行政長官卓越教學獎的資深教師許承恩及李兆德等。教育局總課程發展主任（通識教育）林思?、考試及評核局評核發展部高級經理盧嘉耀，亦是成員之列。

　　委員會雖沒有修訂時間表，但比照近年初中中國歷史科、生活與社會科的課程修訂，估計需時超過兩年；委員會已初步討論未來方向，包括研究釐清課程範圍，讓學生掌握知識更為紮實，亦不排除透過合併單元或刪減課題，精簡現行六大單元，但具體檢討方向，仍要待專責小組報告出爐後，始告明朗。

　　通識教育科教科書以往毋須送審，個別內容被指立場偏頗。楊潤雄指下月將向接受「專業諮詢服務」的七家出版社提出修訂建議，配合九月推出改版課本。對於形容提倡「港獨」是戰鬥等敏感內容，會否建議刪除，他指要視乎內容是否切合課程，難以一概而論。該科教科書以單元成冊，並非逐級改版，楊潤雄指當局不會列明哪些內容被刪改，但教師有責任確保教材更新、持平正確，「最有效方法就是等新書出版後，再作比較」。