英國《泰晤士高等教育》（THE）第二年公布「大學影響力排名」，以聯合國「可持續發展目標」，分析大學履行可持續發展目標的成果、對社經及環境的影響力。本港大學排名不進則退，香港大學由去年全球第十跌至四十一位，但在「和平、公正和強大機構」名列全球第二。THE解釋，今屆涵蓋指標、參與大學數目均有增加，去年反修例爭議並不影響整體排名。

　　大學影響力排名以採用多項聯合國十七項「可持續發展目標」衡量標準，包括減少不平等、氣候行動等，評價大學在研究、拓展及管治方式表現，有別於傳統大學排名側重於教研、國際化程度等指標，劍橋大學、牛津大學、哈佛大學、耶魯大學等知名學府均未上榜。今屆榜首由紐西蘭的奧克蘭大學蟬聯，跟隨其後是澳洲的雪梨大學及西雪梨大學。

　　本港方面，港大整體排名由去年第十位，跌至第四十一位，與加拿大的拉瓦爾大學並列，在亞洲地區亦遜於同濟大學及成功大學，但在「和平、公正和強大機構」可持續發展目標之中，名列全球第二，僅次於美國的美利堅大學。首次參與的嶺南大學，亦在「優質教育」名列全球第二，僅次於丹麥的奧爾堡大學。至於去年排列全球六十位的浸會大學，今年未躋身前百位。

　　《泰晤士高等教育》回覆指，今次調查數據截至一八學年，未反映去年反修例爭議產生的影響，在去年十月至今年一月收集數據時，該刊亦未見事件對大學整理及提供數據有所影響；對於本港院校整體排名下跌，該刊解釋與參與大學由去年四百六十七所，增至七百六十六所，涵蓋指標亦由十一個，增至十七個有關，意味其他大學在以往未納入的指標取得佳績，有助於整體排名。

　　港大回應指，港大在大部分可持續發展目標分項的分數均有所提高，期望在本地和國際社群進一步對話交流；大學影響力排名有別於其他的學術排名，對港大在追求教學和研究上的卓越表現以外，將可持續發展目標，更全面地展現在大學的宗旨及使命中。

　　嶺大校長鄭國漢則歡迎結果，指嶺大在優質教育獲國際學術界的廣泛認同與肯定，校方今年首次參與排名，提交四個可持續發展目標作評審，在「無貧窮」與「體面工作和經濟增長」亦分別排名第四十八及七十一位。浸大回應指，一向留意大學排名結果，作為持續提升教研水平的參考之一。