(星島日報報道) 課程發展議會專責委員會正修訂初中中史科課程,教育局昨向立法會提交文件,羅列十點「偏見與真相」,駁斥有意見指中史科課程毋須修改等論點,強調學生理解近代國家發展,才能與同胞「同悲同喜」,孕育家國感情。當局表明中期方案的課程初稿將於年中公開諮詢,短期方案則於九月率先落實。
教育局昨日向立法會教育事務委員會提交文件,交代初中中史科課程修訂進度,九月將正式推行把古代史及近代史比例各佔一半的短期方案,年中將推出中期方案初稿公開諮詢,加入文化與社會史比例。當局又會活化教學策略,規範其他中史課程的模式。
繼局長吳克儉網上撰文後,當局再度羅列十項「偏見與真相」,不點名引述教育評議會副主席何漢權的論點,包括「讀古代史,方能產生愛民族、愛文化的愛國情懷」等。當局反駁學生理解國家近代發展歷程,才能「與今日同胞分享共同回憶」,孕育對國家民族感情,而中史科「絕非唯一」塑造國民身分的科目,重申課程修訂是回應師生、家長及社會的訴求。
何漢權批評當局說法無新意,「中史科課程修訂沒問過我,但文件就回應我的論點」。他指增加現代史內容課時比例過高,又要求當局規定全港一成二非傳統科目教授中史的學校,把課程「正名」為中國歷史科。
星島教育
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