+ 進階搜尋






[ 更多 ]
教育管理碩士課程 深造增值 提升實力 迎接教育管理新挑戰
03 Feb 2017

 

課程的編制、教材以至評核，都由UoB負責，導師更親自由英國來港授課，頒授的資歷與在當地就讀無異。
近年教育制度不斷改革，加上學童人口波動，不同類型的幼稚園、小學、中學、大學及成人教育機構，都面對種種壓力與挑戰。時移世易，現在擁有學士學位的人不斷增加，社會對學校和教職員的要求及期望亦相應提高，教育界人士均從不同的途徑進修，自我增值，盡量緊貼教育發展的步伐。香港城市大學專業進修學院（CityU SCOPE）與英國University of Bristol（UoB）合辦的教育碩士課程，內容針對教育管理範疇，旨在為教育工作者及從事培訓工作的專業人士，提升研究及領導管理的能力。

百年學府 優質教研
根據2016年度QS World University Ranking，英國著名大學UoB的全球排名第41位。UoB的教育研究院，已成立逾百年。該教育研究院致力推動教育領域的發展及研究，其教學質素及研究水平，均取得卓越成就，並獲英國質素保證機構 （Quality Assurance Agency）的最高評級。該課程的編制、教材以至評核，都由UoB負責，導師更親自由英國來港授課，頒授的資歷與在當地就讀無異。

該課程已開辦了二十年，深受本港及居於本港的外籍教育界人士歡迎。現職教師的畢業生黃鳳婷（Rachel）表示，「課程使我學會批判性思考，能利用所學的理論進行研究，並指導學生。」

小班教學 多元文化創思維
英國課程統籌Janet Orchard博士表示，「課程採兼讀制，每年招收學生人數不多於二十五人，確保教與學的質素。」她又指：「學員不止國籍不同，他們的工作性質及機構類型亦十分多樣化。以去年為例，學員有校長、教師、管理階層、行政人員，職業輔導員，以及其他從事培訓工作的專業人士等。他們來自不同的津校、私校、國際學校、政府部門、私人商業機構。」學員在多元文化的學習環境下，透過課堂的討論和交流，不但能拓展人脈，更能擴闊視野，啟發多角度思考。

現為國際學校管理層的畢業生Emma Navin指：「在這課程中，我可以與其他學員分享不同的見解，嘗試一些新的概念，令學習更有效。每個學科完結後，我們要完成指定的作業，而導師亦會於課後，與我們討論學習上的疑難，以及制定作業的方向。無疑，這課程激發我的思維，令我獲益匪淺。」

課程模式切合在職人士
學員須於兩年內修畢六個學科及完成一篇畢業論文。有別於一般本地碩士課程的編排，每一學科上課的時間，相距約兩個月。課堂十分密集，每星期於周五晚上、周末及周日全日上課。完成一個學科後，學員約有六至八個星期的時間完成作業，同時為下一個學科作好準備。此上課模式，不但能讓在職人士同時兼顧學業和繁重的日常工作，亦能較彈性地分配私人時間。

如欲了解更多，可參加2月16日（星期四）晚上七時舉行的課程講座，由英國課程統籌Dr. Janet Orchard親自回答有關課程的諮詢。詳情可瀏覽:
http://www.scope.edu/seminar/163-29060。


課程小檔案
課程：教育管理碩士課程
院校：香港城市大學專業進修學院（CityU SCOPE）
　　　英國University of Bristo（l UoB）
電話：3442 5806 / 3442 8756
電郵：team2@scope.edu
網址：http://www.cityu.edu.hk/ce/mscem
*以上海外課程已獲非本地高等及專業教育（規管）條例豁免註冊，個別僱主可酌情決定是否承認課程可令學員獲取的任何資格。