|
|
|
華人置業主席劉鳴煒轄下的智庫「MWYO」發表報告，認為香港教育須更?重全人發展。「MWYO」未來將與非政府組織協助學校提供全人教育活動，包括體驗科技耕種、關懷露宿者，甚至其他創新活動。劉鳴煒表示，以往依賴教育局「由上而下」推動未必再合時宜，期望智庫和學校、非政府組織「由下而上」推動能更有效。對於政府是否應「由下而上」解決反修例紛爭，他說社會仍尋覓答案，認同「由下而上」解決問題可讓廣泛人士參與，具認受性。
「由下而上」解社會問題
劉鳴煒表示，要達到全人發展，最重要的做法是重新分配學習時間，讓學生有更多課堂外的經歷。他表明，以往社會過於依賴教育局進行青年工作，「希望佢改變 希望佢實踐」，但「由上而下未必最快最好，最有效?方法」，反之可以「由下而上，由學校、NGO做單位，嘗試不同做法」，以智庫和個別非政府組織推動全人發展項目。
MWYO社區外展總監葉維昌解釋項目流程，表明在推動全人教育時，智庫會向學校提供種子資金、人際網絡、活動構思及專業諮詢。他提到，現時智庫與四所非政府組織合作，提供城市水耕體驗、帆船體驗、探訪露宿者、培訓老師善意溝通的工作坊，讓學生體驗全人教育，已有十四所學校參與；若學校另有構想，智庫可幫助尋覓協助機構、或研究員協助實踐構想，甚至提供資金，供申請的資金不設上限，做法可由學校主導。
反修例紛爭令整個社會陷入困局，劉鳴煒直言，社會現時「仲尋找緊答案」，「由下而上（尋找解決辦法）的好處，是得到廣泛持分者的參與，唔好話認受性，但起碼有得參與」，相反「由上而下的參與人數、認受性一定係無咁高」。
他又提到，社會不同組織正嘗試解難，相信仍需一段時間社會方會回復穩定。他透露，「MWYO」未來將就此舉辦政治討論，又說「無論大家企邊面，成件事無人想香港衰」，期望社會早日找到出路。 |
|
|
