|
|
 |
| 守護『星兒』的艷陽 中文大學醫學院助理院長陳秀雯 |
| 04 Sep 2026 |
|
|
|
自閉症兒童難以與人溝通，猶如來自外太空故得名「星兒」。中文大學醫學院前院長陳家亮領導團隊，全球首創從糞便檢測自閉症風險，助無創識別星兒，轟動國際，其團隊下一步的目標更野心，望教育全民守護香港數以萬計的自閉症患者及家庭，將香港變成自閉症友善國際城巿。今次任務由中大精神科學系教授陳秀雯主帥，這位學者媽媽一直默默為絕望者打拼，致力尋找新療法幫助頑治型抑鬱症患者之餘，更曾長時間蹲在殮房透過心理剖析研究自殺死因，為無法再發聲的自殺者昭雪。人生下半場，她有一個微小的願望，冀薪火相傳將全民聚成「星海」守護「星兒」。
出生於草根家庭的陳秀雯，在公屋成長，爸爸做司機，媽媽在家車衣幫補家計。她小時候想當一個看起來很威的律師或政治家，卻因自小照顧她的鄰居婆婆在生命後期不斷入院，令她改變初衷，走上能夠更直接幫人的醫生之途。
這份助人的初心成為陳秀雯事業的明燈。她選擇了當精神科醫生，主力研究抗藥性抑鬱，經常要出差走遍世界各地為頑治的抑鬱症患者尋找新療法引入香港。有些抑鬱症患者已成為了父母，病情令家庭生活甚至下一代也大受影響，當她目睹那些媽媽患者在接受治療後病情有改善，連帶家庭也因而受益，她便會感到鼓舞。
自閉症譜系（Autism Spectrum Disorder，簡稱ASD）的兒童及青少年與生俱來存在神經發展障礙，影響患者與人互動的表現。一般患者行為會較重複及固執不變，興趣狹隘或出現感官反應異常，例如對某些聲音、味覺、反應過敏，表現害怕。患者亦可能同時有智力或語言障礙等。
參與兒童自閉症研究
香港的精神問題挑戰一直未有停下來。政府在2013年成立精神健康諮詢委員會，前律政司長黃仁龍任首屆主席，他?意加強兒童及青少年精神健康服務，於是委託中大精神科學系及心理學系進行一項名為「畀心機」的流行病學研究，由陳秀雯領導，進行了亞洲首個全面的兒童和青少年心理健康調查。這個針對香港六至十七歲兒童及青少年精神健康統計的流行病學調查，結果發現，每四位小孩就有一位在過去一年曾患上精神疾病，更發現六至十七歲人口的自閉症譜系診斷率達百分之二點五七。世界性的比率是低於百分之三，陳秀雯形容百分之二點五七看似與世界水平相若，但實在是位於世界水平的高位。
獲陳廷驊基金會捐款後，基金會與中大醫學院在2021年成立兒童醫學創科中心（HATCH），陳秀雯是執行委員會成員，她與團隊在中心內接觸到很多受助個案，對他們的遭遇均感到痛心。其中有一位受助男孩，每日要行指定的路，去相同的超巿，買一樽相同牌子的果醬，每樽數十元，家長實在難以負擔。有多次媽媽離開超巿前，靜靜地把果醬放回貨架，卻被超巿職員誤會她偷竊，令她深受傷害。另一位高度敏感的女孩外出時經常無故尖叫，曾有街上人向子女說「不要學這些人，佢哋曳，無家教。」這些不經意的說話，每每令家長們傷害至深。
埋首工作生活失衡
為絕望者努力打拼，不畏艱苦的陳秀雯，一度付出了生活及親子關係失衡的代價。她憶述，女兒小時候，每日上班便感內疚，坐飛機出差公幹都會發噩夢。當女兒上小學， 健康快樂成長， 她的內疚減少，不再發噩夢，便繼續忘我地工作和做研究。直至女兒十歲那年，因為一句童言，令陳秀雯覺醒了。當年她擔任「畀心機」項目的主管，其中一個環節是邀請小孩子參與錄影，講述對家長的不滿。陳秀雯也讓女兒參加，女兒對?鏡頭說，最不喜歡媽媽講「為甚麼你不告訴我？為甚麼？」
女兒是憶述曾經發生了一些事，她十分需要媽媽擁抱和安慰，但陳秀雯卻以精神科醫生的專業去處理，只管問女兒「為甚麼你不告訴我？為甚麼？」陳秀雯說，女兒的說話是當頭棒喝，似告訴她「阿媽你唔OK呀！阿媽你stupid呀！」說到這裏，陳秀雯哽咽了。
「當時女兒已開始青春期，我反思我這個在職阿媽作為專業人士，一直很重視她的心理健康，但原來我的技巧咁差？孩子最需要安慰的時候，我居然問佢點解？」
為女兒要做平凡人
女兒進入青春期，母女多了爭拗。她放工晚歸，錯過與早睡女兒的相處時刻， 女兒曾與家人說很久沒見媽媽。「我真的覺得要做番一個平凡的人，我是一個普普通通的媽媽，我不只是一個專業的精神科醫生。」說到這裏，陳秀雯又哭了。
不過淚中有笑的，因為在訪問前一周，陳秀雯的女兒暖暖的對她說：「媽媽，你真係好好，給了我一個很快樂的童年，我的童年沒有不開心。」茁壯成長、純真善良的女兒，已經完全忘記了媽媽的不好，陳秀雯拭?淚說。
自己的親子經歷加強了陳秀雯為家長做事的心。「自閉症譜系中心」成立，去年7月推出首期證書課程，目標是透過中心建立的一個教育平台，令大家認知ASD及建立同理心。課程先是面向教育醫護、教育等專業人士，其後再擴大至公眾滲透社會，希望做到全民皆兵當ASD患者及其家庭的守護者，長遠更是要令香港成為一個ASD患者友善的國際城市，她並計劃在教育平台成熟之時推到大灣區。
提子乾的覺醒
陳秀雯是一個要透過讀書去處理問題的人，她覺醒生活及母女關係失衡後決定跑去上一個靜觀教養課程。靜觀教養是提醒父母把注意力帶回自己當下。當察覺力加強，心靈便有多點空間去「觀看」孩子的行為。心眼較為清晰時，父母原本擁有的智慧便能在教導上發揮，有更多能量和愛與孩子相處。
陳秀雯說，課程其中一個引導訓練，是用她愛吃的提子乾。導師先要她定睛望?提子乾，再用手感受其粗糙的外表，再放入口，但不准咀嚼。她解釋，訓練是希望純粹令人重返當刻的身體感受，課程也加入親子情境，引導學習經歷。「很多人以為自己很有耐性、很有分析力、同理心，但真正慢下來去試，真的突破盲點，認識到自己有多不濟。」 |
|
|
