中六生「考試預測等級」研究 分數不計算校本評核成績

• 21 May 2020

　　新冠肺炎疫情，凸顯本港教育制度除了公開考試外，便沒有機制反映學生表現。考試及評核局昨舉行簡介會，公布「考試預測等級研究計畫」詳情，學校須提交中六成績表分數、模擬考試及測驗等，考評局向學校提供回饋，但不會為個別考生提供預測等級。據悉考評局會上表明，收集所得數據只供研究用途，而非用作調分，故缺考以至近日歷史科題目爭議，均不會利用預測等級作為參考。

　　考評局今年把「考試預測等級研究計畫」擴展至全港學校，讓學校為應屆中六生預計成績，學校在本月二十七日至下月二十六日期間，就該校報考的每個文憑試甲類科目，提供中六生（即應屆文憑試考生）的校內測考分數。考評局指，分數不計算校本評核成績，亦毋須提交校內排名，若學校沒有學生於中六級測考的任何數據，則可提交中五級測考的分數，九月將取得預測等級的學校報告，具體內容有待落實。

　　據悉，考評局在簡介會指，學校可選用中六模擬考試、上學期考試，或中六期間的測驗分數，作為參加計畫的分數來源，分數可以來自單一考試，或多個測驗的總分，原則是分數「最能夠反映學生在文憑試表現」。

　　研究計畫擴至全港，原意是考慮如文憑試或因新冠疫情反覆而腰斬，最壞情況要以預測等級，代替公開試成績。隨文憑試進入尾聲，考評局表明數據只限研究用途，而非為應屆考生調整分數，對於因故缺席考試的考生，學校須額外提交資料另行處理，意味近日的文憑試歷史科題目爭議，亦不會參考預測等級為考生調整分數。考評局亦不會提供考生個人的預測等級，只會向學校提供數據回饋。

　　另外，受疫情影響學校停課多月，部分校本評核課業，未必能通過網上平台進行。考評局指，已接到各校反映於五月底復課後，未能及時完成校評中五課業，公開考試委員會與各科目委員會，正審視來屆文憑試各科的校評要求，建議精簡部分科目的校本評核課業。消息指，多科的階段性呈分將會合併，留待學生升讀中六，即九月後始會一次過呈分。