通識科終極改革 改名減時沒等級

• 27 Nov 2020

　　九年推行新高中而增設的通識教育科，隨教育局昨正式公布，將大幅削減課時、取消校本評核、考評只設「及格」與「不及格」，以及更改科目名稱後，意味「通識教育科」將成為歷史。教育局局長楊潤雄稱，將就新科目的考試方式、銜接大學聯招等，與有關方面商討，新科目仍維持必修必考，待條件許可，最快可於明年九月落實推行，意味下學年升讀中四的學生，將成首屆修讀新科目的學生。

　　本報昨率先報道教育局即將公布通識教育科改革詳情，局長楊潤雄昨出席《施政報告》教育政策措施記者會時，主動花上大篇幅交代通識教育科未來改革方向，證實將該科維持必修必考，但公開試只設及格與不及格，重整及刪減一半課程內容及課時，取消「獨立專題探究」，重視培養學生正面價值觀、積極態度及國民身分認同，學習國家發展、《憲法》及《基本法》與法治，提供內地考察機會等，日後教科書須納入「適用書目表」，並首次提出科目重新改名，意味推行至今十二屆的「通識教育科」將成歷史。

　　楊潤雄表示，通識教育的爭議在社會從未停止，甚至已被污名化，當局綜合了學校課程檢討專責小組建議，同時回應社會關注，作出相關精簡課程的決定，目的為學生創造空間聚焦學習、符合學習利益。他又指，現時高中生將不受影響，將會與大學和考試評核局溝通，探討和落實該科考試方式、銜接大學聯招的方案，冀有關改革盡快落實，「愈快推行愈好，如果下年九月能做到，我們不會猶豫去做。」

　　被問及大幅改革是否令通識教育科「名亡實亡」，楊潤雄強調，新科目大部分內容將由目前演變而成，「我們無意圖將通識科變成國民教育科，現行的通識科內，國民教育、國家發展這些內容一向存在於課程。」他形容該科近年在社會上有太多討論，社會對其有不信任，改名有助重建對學科的信心，有個新開始，但新名稱目前未有定案，須留待課程發展議會討論。

　　至於具體刪減哪些內容，是否包括刪去「今日香港」單元，楊潤雄則指香港與國家的制度、發展，香港與國家的關係，世界性議題如環保和衛生，一定會保留，強調「今日香港」單元非讓學生討論時事。安排學生到內地考察方面，他未有直接回應活動是否強制性，僅強調是課程的一部分，暫未有推行細節。

　　對於外界質疑當局未有接受專責小組建議，是政治凌駕專業，楊潤雄強調，現時改革方向與專責小組的宗旨和目標一致，不存在「推翻建議」之說；他又否認不評級會弱化科目，「學生不必再考慮如何在考試得分，或會更能培養其分析思考的能力。」