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美玲剛考上大學， 家人都很高興，只因她小時了了，聰明伶俐，反應敏捷，可是事事三分鐘熱度，考試比同學們快完成，總是犯些不小心的錯誤，得不到滿分。幼兒園時跑跑跳跳，看來是一個活潑快樂的小人兒，家人以為她只有兄弟，在男孩子中混日子，所以愛動。進了小學後病了一場，在學校和家中表現文靜，但發呆的時候多了，常發白日夢，課堂教學一小時只接收了三十分鐘，所以數學算式推演不來，又或跳步算錯了，數學科成績未如人意。猶幸中英文這些學科倚仗她的強勁記憶力，分數從來不差。
美玲在大學的生活初期多姿多采，她一口氣參加多個學會，沒有了中學時上課的時間表，生活亂得一團糟，作息睡眠不定時。到了學年考試及交功課時，一塌糊塗，功課急就章，支離破碎，分數低；學年考試則少了補習班及温書時間規劃，也不適應新的考試模式，第一年學分只得兩分多。她非常恐慌，到了大學輔導中心諮詢，評估發現她可能是專注力不足 / 過度活躍症（Attention Deficit/Hyperactivity Disorder）患者。
過猶不及
專注力不足 / 過度活躍症（Attention Deficit/Hyperactivity Disorder）是一種神經行為失調問題，在兒童期間發病，包括三大症狀：第一，專注力不足，容易分心，缺乏時間觀念，做事欠條理；第二，過度活躍，容易坐立不安，有時看電視也「四圍行」，多說話又或不停轉換話題；第三，衝動及自制能力弱，欠耐性，常轉工，容易發脾氣，不善理財。
研究指出大約65%的兒童患者長大後，在成人期間持續有症狀，但過度活躍方面，嚴重程度大幅下降。
此病可以通過認知行為治療、心理教育及藥物方面改善，正確面對，學習時間管理，處理關係和學業困難。
大家最關心的一定是：美玲怎麼了？放心，她結果還是追上了進度，重回正軌，好好地享受大學生活。
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