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活動回顧 - 本港首個《易徑玩樂》課程 藉感官刺激 改善認知障礙
近年社會對認知障礙症的討論雖有增加,惟有調查指出,曾訪問過千名長者,近七成表示不了解相關症狀,未來或會衍生更多問題。有見及此,仁愛堂於本港首次引入加拿大教授創辦的《易徑玩樂》課程,透過遊戲、音樂、感官刺激等方法,配合「需要為本」的理念,為認知障礙症長者提供改善服務。仁愛堂未來更會開辦更多工作坊,培訓專業人士,為病患者提供更獨到的服務。

據醫管局2017年數據顯示,本港每十名長者便有一位被確診患有認知障礙症,在社會資源嚴重不足的情況下,新症的輪候中位數長達十一周,入住津貼安老服務院舍最長時間可高達三年。為教育公眾及向照顧者提供支援,仁愛堂近年引入加拿大多倫多大學社會工作學院教授曾家達創辦的《易徑玩樂》課程,通過遊戲活動給長者大腦提供有益的刺激,以改善情緒及整體生活力。

多維度干預 認知能力有進步
曾教授表示,針對認知障礙症,暫未有有效的醫業治療,使病者及其家人,或照顧者認為病情只會每況愈下。但他表示,目前有大量科研證據顯示,通過感官刺激、音樂、運動、遊戲、練習等,均有助病情控制或改善各樣功能。「《易徑玩樂》結合科研及臨牀知識,以多維度的干預模式,為長者提供感官刺激,藉以恢復喪失的功能,包括自我照料、認知能力如思考、記憶等。」

為全面探討《易徑玩樂》對認知障礙症患者的成效,理大進行先導計畫,招募了六十二名六十歲或以上,分別來自五個服務單位,患有早期至中期認知障礙症長者。護理學院助理教授張詩琪表示,認知能力較弱的參與者,在《易徑玩樂》小組八星期的活動後,認知能力有明顯進步;情緒、積極性及體能等三方面亦有顯著變化。

三個系列培訓專業照顧者
有見及此,仁愛堂YES培訓學院作先導者,引入《易徑玩樂》課程,更會積極考慮將課程拓展至一般照顧者的層面。仁愛堂社會服務科專業輔導發展顧問區結蓮表示,自2015年起,至今已有四十七名《易徑玩樂》職員,包括社工、復康助理、個人照顧員等,服務逾三百五十名長者。

課程共有三個系列,包括易徑玩樂入門工作坊、兩天體驗式工作坊及機構實地培訓。區結蓮強調,課程不但安排過往參與者作模擬示範,讓他們在真實的環境下邊做邊學,更有機會到不同機構實習,冀培訓專業人士,為長者提供全方位服務。