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無論是學生、教師以至家長，同樣面對本地大學學位不足，以及由之而衍生的就業前途問題。即使教育評議會在 1989 年訂下本地的大學學額指標為 18% (即每年約 14,500 個大學資助學額)，但放眼於美、英、澳等西方社會，與其 50 – 60% 的比率仍然有很大差距，縱然與內地或新加坡作比較，其 20% 以上的大學入學率亦比香港高。
所以 Top-up Degree（銜接學位）是實現前特首董建華提出的「60% 大學入學率」願景的方法，讓一部分未能透過聯招入讀大學本科的同學，一圓大學夢，取得學士資格，從而在社會上有更多發展機會。
不過正因為銜接學位提供了靈活度更高的升學途徑，坊間便出現了大量科目不同、內容各異的銜接學士學位課程，有些由本地 8 大院校的校外進修部開辦，部分則由私營教學機構提供，其中不少又是與海外大學合辦的。面對眾多課程，實在不易作出選擇。同時亦會考慮畢業後求職時，企業僱主對這些不同院校頒授的學位的認受性。
除此之外，教育局局長孫明揚分別在 2009 年 10 月 20 日接受香港電台訪問期間，以及去年 5 月 18 日訪問馬來西亞吉隆坡時，同時提及香港未來的教育發展路向是希望「高等教育國際化」，以吸引更多外來人才與本港學生交流。因此部分本港專上學府在開辦本科以至 Top-up Degree 課程時亦會加入與外地交流的教學模式，讓學生能夠有更佳國際視野，提升他們日後在就業市場上的競爭力。
面對一大堆疑問，本刊為各位同學及家長，提供全面而詳盡的 Top-up Degree 升學指南，並搜羅了本地幾個不同行業僱主的意見及不同院校畢業生的經驗分享，讓大家對課程選擇以及出路有更深入的了解，盡早為自己的進修之路做好安排。
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